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摘要:能耗監(jiān)測平臺(tái)作為一種全新的校園能耗管理手段,憑借傳統(tǒng)管理模式無法企及的優(yōu)勢,有效提升了高校能源管理水平。因此受到相關(guān)管理者的青睞。本文梳理總結(jié)了高校能源消費(fèi)監(jiān)測平臺(tái)的基本組成和優(yōu)勢特點(diǎn),初步分析了能源消費(fèi)平臺(tái)建設(shè)和使用中存在的問題,并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的解決方案。
關(guān)鍵字:能源消耗監(jiān)管平臺(tái);節(jié)約型校園;能源管理
引言
目前,我國高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、管理社會(huì)化改革等新形勢、新變化對(duì)高校能源管理提出了更高的要求。能源管理的理念、方法和方法與高校目前的建設(shè)需求相匹配,與未來的發(fā)展規(guī)劃相銜接。可以說,選擇一條高水平的能源管理實(shí)施路線,不僅提高了高校的管理水平,也決定了節(jié)約型校園建設(shè)的成敗。目前,以信息技術(shù)為代表的高科技和現(xiàn)代管理理念改造、創(chuàng)新、能源管理已成為近年來的趨勢。
一平臺(tái)組成
能源消耗監(jiān)測平臺(tái)是基于互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、傳感技術(shù)和工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)的軟硬件相結(jié)合的信息系統(tǒng)。它通過覆蓋整個(gè)學(xué)校的水電表,完整地收集校園內(nèi)各個(gè)場所的能源消耗數(shù)據(jù),如教學(xué)科研辦公室、宿舍、食堂、綜合活動(dòng)中心等。特別是對(duì)于實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)中心等關(guān)鍵部位,還可以通過RS485專線或無線方式獲取設(shè)備的能源消耗數(shù)據(jù),將收集結(jié)果連接到校園網(wǎng)絡(luò),然后存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)服務(wù)器中,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)、完整、準(zhǔn)確、安全傳輸。通過信息系統(tǒng)平臺(tái),對(duì)可靠的能源消耗數(shù)據(jù)進(jìn)行報(bào)告
二優(yōu)勢分析
與傳統(tǒng)的大學(xué)能源管理模式相比,能源消耗監(jiān)測平臺(tái)具有以下優(yōu)點(diǎn):
準(zhǔn)確性;高效率;深度;規(guī)范;穩(wěn)定;
三存在問題
目前,高校的能耗管理工作一般處于從一般、滯后、以經(jīng)驗(yàn)為導(dǎo)向的人工管理模式向以指標(biāo)責(zé)任制為導(dǎo)向的精細(xì)、實(shí)時(shí)、高效的信息管理模式轉(zhuǎn)型升級(jí)階段。能源消耗監(jiān)控平臺(tái)的上述優(yōu)勢使其成為實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的不錯(cuò)方向。正因?yàn)槿绱?,很多高校都在大力開展能源消耗平臺(tái)建設(shè),取得了一定的成績。然而,作為一個(gè)全新而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,能源消耗平臺(tái)在建設(shè)過程中不可避免地存在一些問題:
1針對(duì)高校自身能耗規(guī)律的針對(duì)性設(shè)計(jì)還有待改進(jìn)。
在線能源消耗監(jiān)測平臺(tái)技術(shù)起源于工廠、企業(yè)和大型建筑的能源消耗管理需求。在不斷完善和成熟的過程中,上述領(lǐng)域的能源管理特征不可避免地被打上烙印。
2存在同質(zhì)化現(xiàn)象
目前,在能源消費(fèi)平臺(tái)建設(shè)中,大多數(shù)高校采取與社會(huì)力量合作的方式,引進(jìn)現(xiàn)有成品,并進(jìn)行一點(diǎn)改進(jìn)。雖然效率高,但也帶來了同質(zhì)化的問題。有些學(xué)校的能源消費(fèi)平臺(tái)界面功能相似,缺乏自身的特色內(nèi)容。
3 個(gè)人的要素沒有得到充分發(fā)揮
能源消耗平臺(tái)作為一種信息化的管理工具,在一定程度上給人一種用事物代替人的錯(cuò)覺,認(rèn)為能源消耗平臺(tái)可以代替人的管理,只要在線運(yùn)行,就可以一勞永逸地完成。事實(shí)上,人是大學(xué)能源消耗管理的核心要素。歸根結(jié)底,能源消耗平臺(tái)是為了從底層枯燥繁瑣的勞動(dòng)中解放管理者,讓他們有更多的時(shí)間和能力去發(fā)現(xiàn)能源管理中存在的問題,創(chuàng)新管理思路和方法,深挖節(jié)能潛力,更好地實(shí)現(xiàn)技術(shù)節(jié)能、管理節(jié)能、行為節(jié)能,而能源消耗平臺(tái)本身也是為管理者提出的一個(gè)思路。
四部分能源消耗平臺(tái)的功能易用性和界面美觀性差
與以上三個(gè)管理層面的問題不同,平臺(tái)的美觀性和可用性更多的是一些技術(shù)層面的能耗平臺(tái)的頁面視圖簡單機(jī)械,缺乏美感。
針對(duì)高校能源消費(fèi)平臺(tái)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,相關(guān)方應(yīng)認(rèn)識(shí)到,能源消費(fèi)平臺(tái)建設(shè)是一項(xiàng)周期長、投資大、覆蓋面廣、專業(yè)性強(qiáng)的系統(tǒng)工程??茖W(xué)規(guī)劃、審慎論證、精心設(shè)計(jì)、分步推進(jìn)、不斷更新作為管理思想和技術(shù)手段有效結(jié)合的產(chǎn)物,可以保證能源消費(fèi)平臺(tái)的科學(xué)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。在這里,作者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)提出以下對(duì)策。
1能耗平臺(tái)建設(shè)與國家部委有關(guān)的法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)等文件密切契合。
2能源消耗平臺(tái)的建設(shè)應(yīng)與能源使用管理規(guī)章制度的實(shí)施相結(jié)合。
3規(guī)章制度是長期以來良好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的凝聚和升華,也是工作中具體操作的標(biāo)準(zhǔn)能耗平臺(tái),是現(xiàn)代科技和管理工作的結(jié)晶,是先進(jìn)能耗管理工作的標(biāo)志。突出平臺(tái)能耗報(bào)警管理功能。
4注重界面美觀和功能易用。在平臺(tái)R&D建設(shè)周期內(nèi),注重全程參與和監(jiān)督。
五安科瑞電氣針對(duì)高校能源管理推出能效管理解決方案--AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理平臺(tái)
1平臺(tái)概述
AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理解決方案為校園能源統(tǒng)計(jì)、物流收費(fèi)管理、校園運(yùn)維管理等提供高校信息管理平臺(tái)。從“源、網(wǎng)、荷、儲(chǔ)、充”的角度,分析高校當(dāng)前和未來的能源利用問題和能源利用需求,在統(tǒng)一需求下實(shí)現(xiàn)“能源互補(bǔ)、信息互通”等管理模式。幫助學(xué)校管理智能化、數(shù)字化、綜合化,實(shí)現(xiàn)節(jié)能校園、綠色校園、低碳校園。
2平臺(tái)組成
AcrelEMS-EDU大學(xué)綜合能效管理平臺(tái)采用開放式分層分布式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),主要包括設(shè)備層、傳輸層、數(shù)據(jù)層和應(yīng)用層。AcrelEMS-EDU大學(xué)綜合能效平臺(tái)提供校園能源實(shí)時(shí)在線監(jiān)控、能耗數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、空調(diào)智能管理、能源排名、節(jié)能評(píng)估、宿舍惡性負(fù)載監(jiān)控等功能。
3平臺(tái)架構(gòu)
圖1安科瑞能效管理方案架構(gòu)拓?fù)?/span>
4校園電力監(jiān)控與運(yùn)維
綜合分析、協(xié)調(diào)控制、優(yōu)化運(yùn)行、集中調(diào)控、集中監(jiān)控、數(shù)字巡檢、移動(dòng)運(yùn)維、團(tuán)隊(duì)重新優(yōu)化整合、減少人力配置等所有數(shù)據(jù)。
5后勤收費(fèi)管理
宿舍電力管理;商鋪水電收費(fèi);充電樁管理平臺(tái);智能照明管理
6能源管理系統(tǒng)
7智能消防系統(tǒng)
六平臺(tái)部署硬件選擇
1電力監(jiān)控與運(yùn)維平臺(tái)
2物流收費(fèi)管理
(1)宿舍/商業(yè)預(yù)付費(fèi)平臺(tái)
(2)充電樁管理平臺(tái)
(3)智能照明管理
3能源管理系統(tǒng)
4智能消防系統(tǒng)
(1)電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)
(2)消防設(shè)備電源監(jiān)控系統(tǒng)
(3)防火門監(jiān)控系統(tǒng)
(4)消防應(yīng)急照明及疏散指示系統(tǒng)
七結(jié)束語
能源消耗監(jiān)測管理平臺(tái)作為節(jié)約型校園建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),不僅促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展,而且有效地促進(jìn)了校園信息化管理的深化。整個(gè)過程應(yīng)該放在高校相關(guān)能源消耗管理規(guī)章制度的框架下。根據(jù)學(xué)校自身的能源消耗特點(diǎn),以前期R&D理念和后期管理實(shí)踐為重點(diǎn),高效穩(wěn)步推進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)了為綠色校園和低碳校園提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和技術(shù)支持的初衷。
參考文獻(xiàn)
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